校院协同育人才 实践赋能助成长

9月22日，呼伦贝尔市劳动人事争议仲裁院迎来第四批实习学子。作为呼伦贝尔学院“法学教育实践基地”，7名来自法学院的学生，正式开启为期12周的实践学习，在劳动人事争议调解仲裁工作一线，迈出将法学理论转化为实务能力的关键一步。

此次实习以“深化理论实践融合，锤炼专业实战能力”为核心目标，旨在让学生跳出课堂书本的局限，深入劳动人事争议处理的真实场景。为确保实习成效，呼伦贝尔市劳动人事争议仲裁院提前谋划、精心部署，围绕实习生的专业背景与学习需求，量身定制了系统化培养方案。其中，“一对一导师带教”机制成为培养核心亮点：由一线资深仲裁员担任指导老师，从案件受理的规范流程、庭审现场的程序要点、争议调解的沟通技巧等基础且关键的环节入手，全程引导实习生深度参与工作，助力其快速掌握实务技能。

实习期间，7名学生将全面参与案件处理全流程：协助完成案件材料的梳理与归档，做好庭审前的准备、庭审中的记录等辅助工作，参与劳动人事争议的调解沟通等具体任务。通过近距离接触真实案件，学生们不仅能直观理解劳动人事争议仲裁在化解劳资纠纷、维护劳动者合法权益、规范用工秩序中的核心职能，更能深刻体会法治在保障社会公平正义、构建和谐劳动关系中的重要价值。与此同时，仲裁院还对实习纪律、安全管理等方面提出严格要求，为实习工作的规范有序开展筑牢保障。

“书本里的劳动法律条文，只有结合具体案例才更有温度。”实习生小王道出了同学们的共同心声。他表示，期待在导师的指导下，系统学习劳动人事争议处理的实务知识，把课堂上的法学理论真正转化为解决实际问题的能力，亲身感受仲裁工作在平衡劳资双方利益、化解社会矛盾中的重要作用。

事实上，此次实习是呼伦贝尔市劳动人事争议仲裁院深耕“法学教育实践基地”建设的生动实践。近年来，仲裁院与呼伦贝尔学院持续探索校院协同育人模式，依托各自在法律实践、教学科研方面的优势，推动法学教育与仲裁实务深度融合。一方面，为高校法学专业学生搭建了优质的实践平台，让学生在真实工作场景中积累经验、提升能力；另一方面，也为当地法治建设储备了具备实践思维的专业人才，实现了“法治人才培养提质”与“地方法治建设增效”的双向共赢。

下一步，呼伦贝尔市劳动人事争议仲裁院将继续优化实习培养体系，深化与高校的合作联动，为法学专业学生成长成才提供更坚实的实践支撑，为推进法治社会建设、构建和谐劳动关系持续注入新生力量 。

撰稿:劳动人事争议仲裁院                                                                           编辑：综合科